科研人员大多有过论文被拒稿的经历。被期刊编辑或审稿人批驳论文缺乏创新性，大概是最让作者感到难过的事情之一，因为这基本就是否定了工作的价值。要找论文的创新点，首先就要学会分析论文的研究对象、研究方法、研究内容和论文观点。

论文创新可以定义为新发现、新综合、新方法或理论、新应用，而且必须有意义或有价值。

一、什么是创新点？

分析论文的研究对象、研究方法、研究内容和论文观点，从其中任一项内容与已有报道中对其有所提升或改进，即为创新点。

审稿人对创新性的负面评价通常包括以下四种：

缺乏创新性（nothing new）

创新性不足（lack of novelty）

不适合本刊物发表（not a good fit）

研究发现不重要（trivial findings）

二、如何寻找创新点

选题陈旧往往是创新性不足的根本原因，是由于对学科领域内有价值问题认识不足造成的，归根结底是由于对文献把握不足和前瞻性思考的学术水平不足造成的。

重点是要学会分析论文，找到论文的创新点。

第一步，进行科研扫盲。对于科研小白来说，要先进行科研扫盲，首先要了解自己所做研究的所属领域，通过浏览学习导师、师兄师姐的文章和学术论文、学术报告等资料，了解课题组的研究背景。

第二步，寻找问题和分解问题，这是创新的源头。当具有一定的科研基本功及正确的科研思考方式之后，就要找到研究内容的问题所在，问题导向。

第三步，多看文献，这是获取创新灵感或解决问题的关键。即使是通过自己的结果分析发现了有趣的现象，也是需要通过文献阅读验证自己的观点没有被报道，并结合已有文献突出的科学假设，进一步通过实验验证。因此，读文献是找到论文创新点的不二门法。

读文献时要思考如下问题：

1）这篇文章的创新点是什么？

2）文章的主要结论有哪些，通过什么实验方法得到的结论？

3）文章有哪些引申结论（目前数据能否支撑所得结论）？

4）文章有哪些问题没有解决？

三、论文创新有什么方法？

1．理论创新在进行论文研究时，一般会运用一些理论作为研究的依据。所以同学们寻找创新点可以从理论方面入手，将运用到的观点、思维、理论作为自己的创新性。

2．实践创新：实践创新一般分为两种，研究方法创新、研究对象创新。

3．应用创新：应用创新是把一个知识理论尝试运用在新的行业或者是领域去探究它的可操作性以及实践性。

4．材料的创新：以新的或未被发现、未被利用的材料为主要依据，并在材料分析的基础上做出了较有深度的理论归纳。

5．论文方法的创新：主要体现在研究者能够从一个新的、独特的角度去研究一种现象或问题，从而得出一个全新的、独到的诊断。

6．观点创新：要求研究者在论文中提出独到、新颖的观点，或在客观分析的基础上对既有观点提出不同的见解，这是论文学术价值最重要的方面。

7．体系的创新：是指论文的内容建构起一个新的理论体系或逻辑体系。独立的理论体系以独立的研究问题、逻辑概念、逻辑起点、逻辑框架等为标志，体现出对一个研究问题或研究领域的比较成熟的研究方法和研究成果。